Regulación emocional y habilidades académicas: relación en niños de 9 a 11 años de edad
Emotion regulation and academic skills: Relationship in children aged 9 to 11
Sum Psic 2017;24:79-86 - DOI: 10.1016/j.sumpsi.2017.07.001
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Diferencias por sexo de los «Millenials» sobre la privacidad percibida en Snapchat
Sum Psic 2017;24:129-34 - DOI: 10.1016/j.sumpsi.2017.08.002
Ver detallesAnálisis del autoconcepto en las víctimas de violencia de género entre adolescentes
Analysis of self-concept in victims of gender based violence among adolescents
Sum Psic 2017;24:107-14 - DOI: 10.1016/j.sumpsi.2017.08.001
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Propiedades psicométricas de la Escala Multidimensional de Satisfacción con la Vida en Estudiantes en una muestra de estudiantes universitarios chilenos
Sum Psic 2017;24:97-106 - DOI: 10.1016/j.sumpsi.2017.06.001
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Comparación de modelos de medida basados en expectativas y desempeño percibido para el estudio de la satisfacción en servicios de salud
Sum Psic 2017;24:87-96 - DOI: 10.1016/j.sumpsi.2017.06.002
Ver detallesEfectos organizacionales y activacionales de la testosterona sobre la asunción de riesgos en conductas económicas: una revisión sistemática
Organizational and activational effects of testosterone on risk-taking in economical behavior: A systematic review
Sum Psic 2017;24:142-52 - DOI: 10.1016/j.sumpsi.2017.06.003
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